terça-feira, 28 de maio de 2019

Os Sete Saberes Necessários a Educação do Futuro - Edgar Morin



  Capítulo 3 - Ensinar a Condição Humana





Fonte: Google Imagens
A educação do futuro deve ser universal e centrada na condição humana, ela deve ser comum aos homens e mulheres e partir de uma diversidade cultural. Para que isso ocorra é preciso grandes mudanças nos conhecimentos das ciências humanas.

1 – Enraizamento e desenraizamento:
1.1. Auto-organização viva: a terra é como um peão que gira em torno de um astro maior (sol);
1.2. A vida é solar: somos elementos da diáspora (deslocamento) cósmico, migalhas da existência solar;
1.3. Condição terrestre: dependemos da Terra, devemos reconhecer nossa identidade física e biológica;
1.4. A condição humana: a hominização mostra um novo começo.

2 – O humano do humano:
2.1. Unidualidade: o ser humano é plenamente biológico, mas se não existisse a cultura ele seria um primata do mais baixo nível;
2.2. Cérebro/mente/cultura: o indivíduo só se realiza plenamente com um ser humano pela e na cultura;
2.3. Cérebro/mente/cultura: relações antagônicas que forma o ser humano;
2.4. Individuo/sociedade/espécie: processo reprodutor humano;

3 - UNITAS MULTIPLEX: Unidade e Diversidade Humana:
A educação do futuro parte da relação entre a ideia de unidade e diversidade, levando em consideração que existem múltiplas diversidades.
 3.1. Esfera individual: todo ser humano compreende a sua própria singularidade anatômica e fisiológica;
3.2. Esfera social: gêmeos pela linguagem e separados pela língua;
3.3. Diversidade cultural e pluralidade de indivíduos: a cultura existe apenas por meio das culturas;
3.4. Sapiens/demens: abandona a visão unilateral do ser humano;
3.5. Homo Complexus: o ser humano é racional e irracional.

MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 2ed. São Paulo: Cortez, Brasília – DF, 2000.

APRENDER COM O VÍDEO E A CÂMERA. PARA ALÉM DAS CÂMERAS, AS IDÉIAS



Fonte: Google Imagens



SÍNTESE COMENTADA DO ARTIGO: APRENDER COM O VÍDEO E A CÂMERA. PARA ALÉM DAS CÂMERAS, AS IDÉIAS


1.O acesso às câmeras
  O acesso as mídias e seus instrumentos como exemplo a câmera, possui uma relação direta com a educação, onde pode ser utilizada de diferentes formas no processo de ensino aprendizagem.
   Elas (câmeras) só precisam ser bem utilizadas, e para isso precisam de boas idéias. “Glauber Raho”

2. Precisamos estar abertos ao “NOVO”
       Sabe-se que o novo pode causar receio, porém, inserir as tecnologias em sala de aula pode ser bem vantajoso, pois uma nova metodologia pode ressignificar  todo o processo.
       As mídias devem ser encaradas como um meio de estimular os alunos no processo de aprendizagem, pois o mesmo tendo em mãos essa ferramenta sentirá fazendo parte ativa do processo e não somente passiva.

3. Desafios para professores, alunos, sistema de ensino
       Segundo a autora Laura Maria Coutinho, podemos perceber que existe quase um abismo entre a educação e as mídias. E a escola tem que estar atenta a essas tecnologias dentro e fora dela, já que as mídias podem ser alienantes.
       Educar com auxílio das mídias, é uma situação que não está sendo desenvolvida em todas as localidades de ensino.
● A instituição de ensino deveria ser a primeira a implementar essa nova cultura (uso das tecnologias), fazendo uso desses meios não convencionais.
    A escola não deve apenas disponibilizar o acesso à tecnologia, mas discutir sobre suas diversas formas de uso, que tanto como o professor e o aluno, poderia se apropriar.

4. Como formar um cidadão conhecedor das mídias
       Um grande desafio, é incentivar o uso das mídias a favor da educação, se preocupar menos com a estrutura curricular e olhar mais para outras dimensões sociais.

5. A televisão
       A televisão, por exemplo, apontada como principal forma de informação, acaba trazendo uma visão de mundo influenciada e relacionada ao ver e fazer, e as escolas e professores por estarem restritos a linguagem oral e escrita, acostumados a seguir uma sequência de conteúdos e horários, persistem em rejeitar as mídias ao invés de usar essas tecnologias como ferramentas da educação, mediando o processo escolar como um todo de forma pedagógica. Dessa forma, trazendo um olhar explorador que pense e haja criticamente de modo a criar novas formas de linguagem, onde possam interagir as linguagens audiovisuais, orais e escritas, ou não.
       As mídias, em particular a televisão, podem ser utilizadas como um meio complementar de uma discussão, onde por sua vez, desperta no estudante o desejo de conhecer mais sobre aquele certo assunto, ampliando sua visão crítica.

   


Visita ao Sítio Fundão


Parque Estadual do Sítio Fundão, localizado na área urbana da cidade do Crato-CE. No ano de 2018, tornou-se uma unidade de conservação e preservação ambiental, vinculada ao Geopark Araripe. É um local ideal para fazer trilhas curtas, caminhadas, entre outras atividade de lazer.

















Fotos por Túlio Yarles e Beatriz Sousa.
Edição: Susana Fonseca.

domingo, 26 de maio de 2019

Vídeo - Aprender com o Vídeo e a Câmera


O vídeo abaixo traz uma pequena síntese sobre o livro Aprender com o vídeo e a câmera: para além das câmeras, as idéias, da autora Laura Maria Coutinho. Sendo apresentado pelas alunas Jailene Pereira, Maria Beatriz, Patricia Rodrigues e Susana Fonseca.


Manual do Uso do Celular na Escola




Fonte: Google Imagens

Por meio de uma construção coletiva com os estudantes da disciplina TICs na Educação reunimos Dicas de como fotografar com o celular


Os aparelhos celulares nos oferecem diariamente inúmeras facilidades e múltiplas funções, entre elas podemos destacar uma que usamos frequentemente; a fotografia, registrar os momentos rotineiramente é algo que está ligado aos nossos bons momentos e queremos deixar guardados ou postar nas redes sociais, compreendendo que o aparelho celular é comumente usados nessas funções e para isso, realizamos uma análise e separamos dicas importantes a partir da análise de Vídeos de fotógrafos, disponibilizados no youtube e em outras plataformas digitais para vídeos, sobre como utilizar o celular (smartphone) para capturar boas imagens, destacamos aqui algumas dicas para melhor registrar os momentos na hora de fotografar, usando recursos simples, vejamos:

Limpar a lente da câmera: a lente suja, pode deixar a foto embaçada, para limpar a lente é só usar um tecido suave, como uma camisa de algodão, para não riscar a lente.

Instabilidade: mantenha os braços próximos ao corpo para ter a estabilidade.

Iluminação: está em locais com muita iluminação e não tire fotos contra a luz, use ambientes claros.

Evite usar o zoom: chegue mais perto do objeto ou da pessoa.

Aplicativos de edição: uso optativo para se caso desejar ter uma melhor qualidade.

Resolução: Escolher a maior quantidade de mega pixels escolhendo uma resolução maior, se tem uma imagem maior e melhor.

Câmera traseira: Escolher a câmera traseira pois oferece uma maior quantidade de mega pixels, com uma resolução maior, o sensor da câmera também oferece uma qualidade de imagem melhor. 

Olhar para a lente: Olhar para a tela somente para fazer o enquadramento e fazer a pose desejada, olhar para a tela do aparelho dá impressão de estar distraído, olhe sempre para a lente.

Grid/ regra dos terços: Os grids são as duas linhas horizontais e as duas linhas verticais, dividindo a tela em 9 quadros, pois ajuda a fazer uma foto nivelada, exemplo; nas fotos horizontais o grid oferece parâmetros para que a foto não fique torta ou desregulada.

Faça sempre mais de uma foto: Sempre há alguém, que piscou, se distraiu ou está se arrumando, então fazendo mais de uma foto poderá ser escolhida a que melhor te agrada em iluminação, posição e etc.

Filtros: Uma dica simples e fácil de fazer sem precisar usar apps ou filtros da câmera, é utilizar óculos de sol junto a câmera do smartphone, antes de tirar as fotos utilizar os óculos de sol na lente da câmera como filtro.

Usar os botões laterais do celular para tirar foto.

Usar um rebatedor (instrumento utilizado na captação natural da luz), pode ser uma cartolina ou isopor, basta apenas que reflita a luz.
Busca por informação; para realizar Quinzes e Testes; Repositórios de Sinônimo;

Dicionário; Cronômetro; gravador; controlar o ruído na sala de aula; entender produtividade

Elementos que realce a composição da fotografia (Elaborar cenário, utilizar objetos etc.);

Recorrer à geometrias: as formas geométricas podem contribuir bastante para a produção fotográfica;

Dar as devidas importâncias aos ângulos (neutra 0 graus, 45 graus e 90 graus);

Não usar filtros antes da captura da fotografia, assim, obtendo uma melhor qualidade;

Usar a maior resolução que seu celular oferece.

Ativar o HDR em alto contraste.

Utilizar fones de ouvido para tirar fotos.

Ajustar o foco, usar a criatividade e usar acessórios que auxiliam na hora da captura da imagem.

Composição e ter em mente o tipo de fotografia que se pretende fazer;

Aplicar efeitos apenas após a foto;

Segure corretamente o celular, apoiando braços e cotovelos junto ao corpo e utilizando as duas mãos para poder ter uma firmeza maior e evitar fotos tremulas.

Na hora da fotografia busque utilizar os botões laterais, pois o uso do botão da tela corre o risco de fotos tremulas.

De preferência a fotos no sentido horizontal.

Para iluminação de preferência a luz natural e se pode utilizar, cartolinas, isopor ou lençóis da cor branca para serem utilizados como ferramentas de ampliação de luz, no lugar das sombrinhas fotográficas. A iluminação poderá ser de preferência nas laterais os que venha no seu sentido frontal, a luz na parte traseira não fica legal nas fotos e em contraponto a luz use os adereços para ampliação da mesma.

A composição das fotos podem ser feitas de diversas formas, com uso de variação de cores ou formações geométricas (com ou sem assimetrias) a partir dos posicionamentos dos objetos de imagem, cores mais escuras podem dar sentidos de mais claros, cores mais claras de mais largo, cores muito forte sensação de quente em fim as cores tem significados nas fotos. A composição pode ser de forma humanizada, que significa de aplicação de uso da imagem dentro das devidas funções que se desempenha no seu cotidiano. A composição pode ser pelas questões geométricas entre formações retas e de curvas. As composições de formas retilíneas mostram uma perspectiva mais de seriedade e demonstra uma visão mias masculinizada das imagens as formações que compõe em curvas, já mostra a simplicidade, a leveza e se identifica com uma perspectiva mais feminina.

Sobre o posicionamento do fotografo para a captura da imagem. A captura de imagem se utiliza muito dentro de três pontos: O de Plongée (do francês mergulho, ou seja, de cima para baixo) que traz uma visão mais de sensibilidade, as vezes de fragilidade, inferioridade, simplicidade da imagem, de pequenez e infância. A forma Normal (feita frontalmente na altura dos olhos) que traz a perspectiva natural da imagem. O Contra Plongée (visão de baixo para cima, o contrário do Plongée) traz a visão de superioridade, de empoderamento, de força, de grandeza.

O pós-produção fotográfica pode ser também realizado no celular a partir das aplicações da câmera e de efeitos do celular ou ainda pode ser baixado aplicativos como o canva, snapssed, blach e balcch que pode ajudar a colocar marca d’agua, textos e efeitos de fundo.

O segredo de uma boa foto, vem sempre da habilidade e do olho de quem utiliza o celular.             

A visão é o sentido que mais nos estimula. Um lugar simples dependendo do modo que é fotografado, dependendo do ângulo, da luz, pode se transformar em um lugar fantástico.

Boas fotos podem ser tiradas por qualquer pessoa, sem o uso de aparelhos profissionais e sim com técnicas especificas que podem ser feitas em um simples celular.

Iluminação: Utilizar os recursos disponíveis, como a luz natural.

Composição: Melhorar a foto e chamar mais atenção usando componentes para da mais qualidade a foto, como algo que se aproxime ao objeto ou produto.

Composição humanizada: Mostrar o produto ou objeto sendo utilizado na sua finalidade chama mais atenção do que a foto em um fundo branco.

Composição de retas e curvas: excluir alguns elementos que não se encaixe na finalidade da foto, e escolher os melhores ângulos para fotografar o objeto.

Perspectiva: O modo de como você se posiciona em relação ao objeto fotografado.

Pós-produção: Editores de foto do celular que proporcione melhor resultado.

Incluir sua logo ou frase: Colocar sua marca na sua foto.

Regras dos terços: Para ter uma imagem mais equilibrada e agradável ao olhar.

Horizonte: Ao fotografar manter o horizonte em linha reta.

Composição fotográfica: Não cortar membros das pessoas, não cortar prédios e monumentos culturais. Enquadrar de forma que a foto passe um sentido completo da imagem.

Luz natural: Evitar fotografar ao meio dia porque a luz fica estourada na imagem. Fotografar em um bom horário.

REFERÊNCIAS:
https://www.youtube.com/watch?v=yUHVZDKcTqI
https://www.youtube.com/watch?V=aqPn4Zcn4qO
https://www.youtube.com/watch?V=QtpKtBz3sHs[jw1] 
https://www.youtube.com/watch?V=FB8n_pBbYZc
https://www.youtube.com/watch?V=X3wO15D-zn8
https://www.youtube.com/watch?v=aqPn4Zcn4q0
https://www.youtube.com/watch?v=AVjf8eK7ljU
https://www.youtube.com/watch?v=rlRWy_i6ZPA
https://www.youtube.com/watch?v=iJUwD37JNHc
https://www.youtube.com/watch?v=22n05U-2p44
https://www.youtube.com/watch?v=aqPn4Zcn4q0
https://www.youtube.com/watch?v=Kx9eqHnEvd8
https://www.youtube.com/watch?v=s-ZSLQrd-yk &gt
https://www.youtube.com/watch?v=s-ZSLQrd-yk
https://www.google.com.br/amp/s/amp.olhardigital.com.br/noticia/13-dicas-para-tirar-fotos-melhores-com-o-celular/66182
https://youtu.be/K_O6RR5BCbk. Acesso em:21.fev.2019
https://youtu.be/ZN1FbKL-Y4g. Acesso em: 21.fev.2019
https://www.videoder.net/media?mode=2&url=https://www.youtube.com/watch?v=pIu04KOXr0E
https://www.videoder.net/media?mode=2&url=https://www.youtube.com/watch?v=vW7ee1Eb378.
https://www.videoder.net/media?mode=2&url=https://www.youtube.com/watch?v=aqPn4Zcn4q0.








Educação e Tecnologias

Nestas imagens criamos uma síntese do texto "Tecnologias também servem para fazer educação", de Vania Kenski. Buscamos aqui, através da compreensão do texto, relacionar o mundo das tecnologias com a Educação. 

Slide, autoria de: Maria Beatriz e Susana Fonseca
















quinta-feira, 2 de maio de 2019

Aprender com o Vídeo e a Câmera

TIC’s na Educação
Maria Beatriz da Silva Sousa
Susana Fonseca de Sousa

10 Dicas de Fotografia com o celular:

Fonte: Google Imagens

1- Limpar a lente do celular;
2-  Usar as linhas de grade do celular para ajudar na localização dos objetos;
3- A iluminação natural é muito importante para aumentar a qualidade da foto;
4- Tire fotos com a câmera traseira do celular para uma melhor resolução (sempre é melhor que a frontal);
5- Procure sempre apoiar o celular  com as duas mãos para que as suas fotos não saiam trêmulas;
6-  Faça sempre mais de uma foto (esta dica vale mais para fotos em grupo, sempre tem uma pessoa distraída);
7-  Usar os recursos da câmera do celular para melhorar a qualidade da foto; (não abuse do zoom, a foto pode perder qualidade, o mesmo vale para o flash);
8- Não use muito filtro, pois, quando usado em em excesso, o efeito é reverso;
9- Experimente ângulos diferentes (brinque com várias perspectivas);
10- Usar um rebatedor (instrumento utilizado na captação natural da luz), pode ser uma cartolina ou um isopor, basta apenas que reflita a luz;

Referências:
Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=s-ZSLQrd-yk>. Acesso em 20 de fevereiro de 2019.

Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=aqPn4Zcn4q0&feature=youtu.be>. Acesso em 20 de fevereiro de 2019.

Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=22n05U-2p44&feature=youtu.be>. Acesso em 20 de fevereiro de 2019.

Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=AVjf8eK7ljU>. Acesso em 20 de fevereiro de 2019.

Pinterest.com.br